Продемонстрируйте действия работников подразделения транспортной безопасности, включённых в состав группы быстрого реагирования, при угрозе взрыва в зоне транспортной безопасности, а также на критическом элементе
Вопрос 1
Продемонстрируйте действия работников подразделения транспортной безопасности, включенных в состав группы быстрого реагирования, при угрозе взрыва в зоне транспортной безопасности, а также на критическом элементе.
Выберите возможные действия:
Правильный ответ: Установить наличие и место размещения возможного взрывного устройства, при выявлении — информировать об угрозе размещения взрывного устройства
Выберите дальнейшие действия при выявлении угрозы размещения взрывного устройства:
- Удалить пассажиров и посетителей на безопасное расстояние — Верно
- Вскрыть, осмотреть на предмет наличия устройства — Неверно
- Принять меры к разминированию устройства — Неверно
- Обратиться к пассажирам за помощью при нейтрализации взрывного устройства — Неверно
- Оградить место обнаружения — Верно
- Установить наличие взрывчатых веществ с использованием переносных средств досмотра, при выявлении взрывчатых веществ – проинформировать об угрозе взрыва — Верно
- Переместить устройство во взрывозащитный контейнер — Неверно
- Привести в действие систему подавления линии радиоуправления взрывными устройствами — Неверно
При выявлении нарушений и подозрении на АНВ Вы обязаны руководствоваться действующим порядком реагирования. Проигнорировать или не предпринимать никаких действий при угрозе АНВ, как работник включенный в группу быстрого реагирования Вы не можете (пп. н п. 6, пп.м п.9, пп. м п. 12, пп.м п. 15 ПП 1633), поэтому для начала Вы должны установить наличие и место размещения возможного взрывного устройства. Однако все мероприятия связанные с разминированием и перемещением взрывных устройств должны выполнять только спец.службы, попытки самостоятельно проверить ВУ может привести к взрыву. Ваша основная задача, обозначить место обнаружения потенциального взрывного устройства и удалить от него пассажиров как можно дальше.
